En el Documento Preparatorio para la Cumbre Social organizada por las Naciones Unidas (Copenhage, 1995) se incluyen múltiples referencias a los beneficios resultantes de las inversiones educativas, a sus presuntas contribuciones al desarrollo económico, a la equiparación de las oportunidades y a una inclusión cívica no discriminatoria. Así surge, por lo menos, de los tres parágrafos del mencionado documento que se trascriben a continuación:  [Seguir leyendo]